Dizia o teórico Ernst Fischer que a “função da arte não é passar por portas abertas, mas abrir portas fechadas”.
Olhar e poder observar o produto artístico é uma oportunidade incontestável, já que a formação do nosso gosto é construída pela nossa vivência. No entanto, conseguir adentrar nos meandros da linguagem artística nem sempre é simples. Muitas vezes é necessário que um mediador nos aponte os caminhos possíveis que o nosso olhar pode percorrer. Dessa maneira, ter uma galeria de arte dentro da escola possibilita que o contato com a arte seja intensificado, permitindo que alunos, pais, professores e funcionários possam usufruir da experiência estética que o produto artístico oferece.
As exposições passam a fazer parte do conteúdo desenvolvido em sala de aula e contribuem para que a educação do olhar seja construída de maneira consistente. Normalmente, o contato entre o aluno e o artista é concretizado com a vinda do artistapara um bate-papo com os alunos.
O artista Francisco Biojone, generosamente, conversou com duas classes que representaram todos os alunos do Ensino Fundamental 1 e 2 nos dias 07 e 14 de março. A mostra de Biojone também inaugurou uma nova prática – a formação do olhar artístico para os funcionários da escola. No dia 21 de março, Biojone conversou com os funcionários falando sobre a arte e o artista. Essa é uma nova ação que a Galeria está implementando.
Vale lembrar que a exposição “Relações Abstratas” do artista Francisco Biojone, que marcou o início das comemorações dos 35 anos da Escola Comunitária, entra na sua semana final, permanecendo até o dia 09 de abril.
A mostra “Biografia Visual”, da artista e professora Tina Gonçalez, dará continuidade ao calendário expositivo, permanecendo no período de 13 de abril até dia 21 de maio.
Nenhum comentário:
Postar um comentário