quinta-feira, 16 de junho de 2011

ECCine 2011


A 5ª edição do ECCINE - Festival de Vídeos de 1 min do Ensino Médio - é o evento que finaliza o projeto interdisciplinar de LÍNGUA PORTUGUESA e CINEMA E PRODUÇÃO DE VÍDEO, coordenado pela Profª Fabianna Miranda.
            Há quatro anos, o Festival propõe que os alunos do Ensino Médio, em grupo, criem e desenvolvam roteiros segundo temas propostos. Neste ano, os três temas sugeridos foram «CONEXÃO», «PONTO DE VISTA» e «MENOS». Os grupos são livres para escolher o tema e utilizar qualquer tipo de equipamento para produzir os vídeos que, finalizados, são postados no YOUTUBE e inscritos no site oficial, especialmente criado para o Festival.

            Para uma avaliação mais acurada e técnica, o Festival contou com uma avaliação prévia de um júri composto de onze profissionais de áreas diversas (publicitários, diretores de cinema, músicos, professores, produtores, atores) que avaliaram, segundo critérios técnicos e estéticos, os vídeos inscritos nos dez quesitos previamente definidos e indicados pela curadoria. Na noite do Festival, os cinco mais bem pontuados em cada uma das categorias serão novamente avaliados pelo júri presente e concorrerão aos troféus de MELHOR FILME, DIREÇÃO, ROTEIRO, FOTOGRAFIA, DIREÇÃO DE ARTE, EDIÇÃO, EDIÇÃO DE SOM, TRILHA SONORA ORIGINAL, ATOR/ATRIZ e ANIMAÇÃO.
            O empenho dos alunos, a criatividade, o cuidado técnico, a performance dos atores, a beleza estética dos vídeos são um convite para que todos compareçam e prestigiem o excelente resultado dos trabalhos inscritos neste ano.
             Venha ser um espectador e ver belos, criativos, divertidos e interessantes vídeos produzidos pelos alunos da ECC!
Profª Fabianna Miranda
5ª edição do ECCINE - Festival de Vídeos de 1 min do Ensino Médio - é o evento que finaliza o projeto interdisciplinar de LÍNGUA PORTUGUESA e CINEMA E PRODUÇÃO DE VÍDEO, coordenado pela Profª Fabianna Miranda.
       Há quatro anos, o Festival propõe que os alunos do Ensino Médio, em grupo, criem e desenvolvam roteiros segundo temas propostos. Neste ano, os três temas sugeridos foram «CONEXÃO», «PONTO DE VISTA» e «MENOS». Os grupos são livres para escolher o tema e utilizar qualquer tipo de equipamento para produzir os vídeos que, finalizados, são postados no YOUTUBE e inscritos no site oficial, especialmente criado para o Festival.
       Para uma avaliação mais acurada e técnica, o Festival contou com uma avaliação prévia de um júri composto de onze profissionais de áreas diversas (publicitários, diretores de cinema, músicos, professores, produtores, atores) que avaliaram, segundo critérios técnicos e estéticos, os vídeos inscritos nos dez quesitos previamente definidos e indicados pela curadoria. Na noite do Festival, os cinco mais bem pontuados em cada uma das categorias serão novamente avaliados pelo júri presente e concorrerão aos troféus de MELHOR FILME, DIREÇÃO, ROTEIRO, FOTOGRAFIA, DIREÇÃO DE ARTE, EDIÇÃO, EDIÇÃO DE SOM, TRILHA SONORA ORIGINAL, ATOR/ATRIZ e ANIMAÇÃO.
       O empenho dos alunos, a criatividade, o cuidado técnico, a performance dos atores, a beleza estética dos vídeos são um convite para que todos compareçam e prestigiem o excelente resultado dos trabalhos inscritos neste ano.
        Venha ser um espectador e ver belos, criativos, divertidos e interessantes vídeos produzidos pelos alunos da ECC!
Profª Fabianna Miranda

PROGRAMAÇÃO
DATA: 21 DE JUNHO
ABERTURA - 20h30min – galpão do Infantil
EXIBIÇÃO DOS VÍDEOS - 20h45min
INDICAÇÃO DOS CINCO MELHORES
VÍDEOS DE CADA CATEGORIA - 21h20min
VOTAÇÃO DO JÚRI - 21h30min
PREMIAÇÃO - 21h45min
PROGRAMAÇÃO
DATA: 21 DE JUNHO
ABERTURA - 20h30min – galpão do Infantil
EXIBIÇÃO DOS VÍDEOS - 20h45min
INDICAÇÃO DOS CINCO MELHORES
VÍDEOS DE CADA CATEGORIA - 21h20min
VOTAÇÃO DO JÚRI - 21h30min
PREMIAÇÃO - 21h45min

quinta-feira, 2 de junho de 2011

26/05/2011 - Um dia no Congresso


terça-feira, 31 de maio de 2011

12° Projeto Ética e Cidadania - 1ª série do Ensino Médio

A Escola Comunitária de Campinas, fundada em 1977 por um grupo de pais e professores, tem como proposta pedagógica a formação de pessoas críticas e ativamente envolvidas com sua própria aprendizagem.
Uma parte significativa do trabalho (propostas de pesquisas sobre temas atuais, coleta de dados e leitura de notícias recentes em jornais e revistas) é realizada, previamente, na escola e a outra parte em Brasília. A seguir, os alunos, apresentam seminários e formulam questões.













Exercício de cidadania


Rollemberg recebeu grupo de alunos da Escola Comunitária de Campinas e conversou sobre o papel do Congresso Nacional e temas polêmicos. Para senador, iniciativa fortalece a democracia e é essencial para a formação de cidadãos interessados em participar do processo político












Foto: Júlio Cecílio
Participação dos jovens na política, ética, influência do Executivo sobre o Legislativo, Copa do Mundo de 2014 e legalização do aborto. Esses são apenas alguns dos temas abordados por  um grupo de estudantes em visita ao Senado Federal.  Cerca de 100 estudantes do 1º ano do Ensino Médio da Escola Comunitária de Campinas (SP) foram recebidos pelo senador Rodrigo Rollemberg nesta terça-feira (24).  
O encontro faz parte da 12ª edição do Projeto Ética e Cidadania. A visita ao Congresso Nacional é realizada anualmente: uma oportunidade para conhecer a capital da República e  discutir política. No encontro, Rollemberg falou sobre o crescimento econômico do Brasil, as características peculiares de Brasília e um dos assuntos mais importantes da pauta do Congresso Nacional: o Código Florestal.
“O Brasil será o maior produtor mundial de alimentos e de bioenergia e pode ser também uma potência ambiental. É esse equilíbrio que vamos buscar na votação do Código Florestal aqui no Senado”, explicou Rollemberg, que preside a Comissão de Meio Ambiente, Defesa do Consumidor e Fiscalização e Controle (CMA) da Casa.
Cidadania e democracia
A coordenadora do projeto, professora Fabiana Saad Ezarchi, agradeceu a oportunidade e explicou a importância da visita. “Acompanhar de perto a atuação de um senador faz nossa pesquisa ficar muito mais interessante”, disse.
Depois de cada viagem do projeto, as propostas, impressões e conceitos são editados em uma apostila. “Esta é uma iniciativa muito importante, que fortalece a cidadania e a democracia”, afirmou o senador socialista, entusiasta da participação popular na política.
Rollemberg também explicou o funcionamento do Poder Legislativo e a dinâmica do trabalho parlamentar. “A política como profissão é a pior de todas, mas a política por vocação é a mais nobre”, afirmou. Para o estudante Daniel Souza Pavan, de 14 anos, o debate mostrou o quanto a participação de cada cidadão é importante. “Ter um contato mais próximo com um senador nos faz sentir dentro do processo político.”
Da Ascom do senador Rodrigo Rollemberg - 25/5/2011
(Fonte: http://www.rollemberg.com.br/noticias/exercicio-de-cidadania)



 



Alunos de ensino médio têm uma ‘aula’ diferente no Senado


        









 Estudantes da Escola Comunitária de Campinas, em São Paulo, participaram hoje de uma aula diferente. No plenário da Comissão de Constituição e Justiça do Senado, em Brasília, ouviram uma palestra do senador Pedro Simon (PMDB-RS) sobre “Ética e Cidadania”, tema de um projeto pedagógico da escola. Esta foi a 12ª. vez que Simon fala com alunos desse colégio e responde perguntas. A professora Fabiana Saad resumiu a experiência dos alunos como “uma oportunidade de ouvir alguém que faz da política um caminho para a felicidade de todos”.

O senador Pedro Simon falou sobre a diferença da situação do Brasil, hoje, no cenário mundial, em comparação com algumas décadas atrás. “Atualmente, o país tem credibilidade internacional perante as demais nações, num contexto em que a hegemonia dos Estados Unidos convive com a emergência de países como Brasil, Índia e China”, afirmou.

O parlamentar destacou também o papel da juventude nas transformações sociais, assunto também da primeira aluna a fazer uma pergunta, Carime Carvalho Moisés, de 14 anos. O senador citou a mobilização dos jovens na campanha das Diretas Já, contra a ditadura e no afastamento pelo Congresso Nacional de um ex-presidente República, “fato inédito na história”. Para Simon, “somente a mobilização popular, com o povo e principalmente os jovens nas ruas, é que leva governos, instituições e parlamentos a promoverem as mudanças necessárias".

Assessoria de Imprensa
Foto: Luiz Fonseca
16/05/2011 


quarta-feira, 18 de maio de 2011

6° CONGRESSO PARA PAIS E PROFESSORES - A ÉTICA E A POLÍTICA NA CRISE DE AUTORIDADE













Leitura do livro “Política para não ser idiota” de Renato Janine
Ribeiro e Mario Sérgio Cortella no Ensino Médio.

O professor Renato Janine Ribeiro, filósofo e professor na USP, estará na ECC, por
ocasião do Congresso de Pais, nesta quarta-feira, dia 18 de maio, às 17hs, para um
encontro com os alunos do Ensino Médio.
O livro “Política para não ser idiota” foi objeto de leitura por todos os alunos do
Ensino Médio, num projeto de discussão elaborado em conjunto pelos professores
de História, Sociologia e Filosofia, desenvolvido em paralelo ao andamento regular
do curso. Boa parte do livro foi lida em conjunto com os alunos durante as aulas
destas disciplinas, havendo um primeiro levantamento e discussão inicial de certas
temáticas tratadas ao longo dos capítulos. Num segundo momento do trabalho, foi
proposto que os alunos, em pequenos grupos, se encarregassem de uma releitura
atenta de capítulos, distribuídos entre eles, e levantassem as problematizações que
julgassem pertinentes, as quais seriam expostas para todos os colegas da classe.
As problematizações selecionadas pelos alunos serão levadas para o debate a ser
realizado com o professor Renato Janine. As discussões feitas atravessam e
complementam as principais temáticas tratadas na área das ciências humanas,
envolvendo a discussão de conceitos relativos a concepções mais ampliadas do
campo da política. Além do mais, aproveitamos a oportunidade deste trabalho para
articulá-lo ao preparo dos alunos do 1º. ano do Ensino Médio quanto às entrevistas
diversas que realizarão no Estudo do Meio a ser realizado proximamente em
Brasília com diversos parlamentares. Este trabalho também ofereceu oportunidades
de reflexão sobre os significados da política para a vida cotidiana – enfaticamente
abordados nos segundos e terceiros anos -- bem como o exercício da elaboração de
questões de forma mais contextualizada e fundamentada, pertinentes a um encontro
dessa natureza com o professor Renato Janine Ribeiro.









YES DE LA TAILLE sobre Ética para meus pais: uma questão de autoridade
Nasceu na França, mas, desde criança, vive no Brasil. É professor titular do Instituto
de Psicologia da Universidade de São Paulo na cadeira de Psicologia do Desenvolvimento Moral. Faz pesquisas nessa área desde a década de 80 e é um dos especialistas mais respeitados do país. Tem vários livros publicados. O livro que será entregue aos inscritos neste Congresso é de sua autoria e acabou de ser lançado: “Ética para meus pais”. Yves aborda a questão da autoridade relacionada à sua legitimidade. E a legitimidade passa pelo reconhecimento da postura ética. E essa postura só se sustenta se for pautada em princípios que norteiam as reflexões e as ações diante das situações reais da vida e das relações estabelecidas entre as pessoas.
Hoje vivemos uma crise de autoridade porque a ética está enfraquecida na nossa sociedade, inclusive na família e na escola. A moral e a ética são pontos fundamentais na educação e no desenvolvimento das crianças e dos jovens.
Veja a importância de participarmos de um Congresso que traz estas questões. O caráter de reconhecimento e consideração às figuras de autoridade tem-se apresentado de maneira muito frágil para nós na atualidade. Sem a presença da autoridade legitimada pela responsabilidade de educar a nova geração baseada em princípios éticos, estabelecendo com ela uma relação de troca respeitosa, a educação poderá não cumprir com o seu papel de ajudar na construção de uma sociedade onde a vida tenha dignidade.
O Congresso pode ser uma semente boa em terreno fértil.
Sandra M. Salgado Galli